ټکنالوژي او ذهني وده

د ماشومانو/ځوانانو آنلاين ساتنه: ماشومانو/ځوانانو لارښود – دوهمه برخه

موږ د ماشومانو آنلاين خوندي ساتلو او بهتره استعمال په اړه د ليکنو لړۍ پیله کړې ده، دا د دې لړۍ دوهمه ليکنه ده، دا ليکنې په اساسي توګه د ملګرو ملتونو د مخابراتو نړيوالې اتحاديې او نورو اړونده  لارښودو او بهتره استعمال لارو چارو په رڼا کې ليکل شوي دي، چې کولای شي له استعمالوونکي سره د دی وسيلو په بهتره استعمال کې مرسته وکړي.

دې لړۍ کې ماشومانو، د هغوی والدینو او نورو اړونده ادارو لپاره لارښوونی او وړانديزونه شته چې څرنګه ماشومان/ځوانان او زلمکيان آنلاين وساتي او وکولای شي له انټرنېټ او اړونده وسيلو څخه زده کړه ييزه، صحي او بهتره ګټه واخلي.

ګوګل او بيړا – آیا انټرنيټ موږ د ذهني سستوالي په لور بيايي

تاسې به دا مضمون آنلاين لولئ، او ورسره به څو امکان ولرئ، دلته کلیک کړئ، شريک يې کړئ، لايک يې کړئ، او نور، او د آنلاين محتوياتو ډيريدونکي شمېر سره زموږ لوست او مطالعه آنلاين کيږي، ډيره برخه يې د کمپيوټري وسايلو په مرسته وي، همدا کوچنيو پريکړو او ختلالاتو له کبله د ماغزو جوړښت بدليږي.